Обавештење
за ученике Школског центра „Никола Тесла“ Вршац – одељења 3/1, 2/1 и 2/2.
Сва обавештења и наставни материјал за предмете које вам предајем се налазе на
https://internetucionica.gnomio.com/
Интернет учионица
Робот балансер
Прошло је неколико месеци од кад је направљен, а никако да га покажем. Робот који баласира
Галерија
Теслине муње у Ноћи музеја 2017
Тема XIV Ноћи музеја је „Велике и мале револуције“. За нас је она мали јубилеј, па је назив наше изложбе био у складу са њим „Теслине муње – одличан 5“. Да наша мала научно-технолошка револуција буде успешна потрудили су се ученици и наставници наше школе. Изложен је већи број нових радова. Велико ми је задовољство што су ученици прве и друге године били главни носиоци ове манифестације. Потрудили су се да кроз додатне активности припреме практичне радове и рачунарске игре (иако у првој години немају програмирање 🙂 ). Зоетроп (zootrop) нам служи као показно средство при обради анимација. Друга година је овог пута ставила акценат на светлосне ефекте.
Од нових радова ту је била метеоролошка станица, вага за мерење масе и висине са звучним и визуелним приказом резултата, рачунарска игра која прима команде са ултразвучног сензора, музичка клупа, нова роботска рука, „бескорисна“ кутија…
Погледај оригинални чланак 138 more words
Четврто такмичење „Пословни изазов“ у Школском центру „Никола Тесла“
Четврто такмичење „Пословни изазов“ oрганизовано је у Школском центру „Никола Тесла“ у уторак, 29.11.2016. у оквиру програма „Достигнућа младих“ у Србији.
Као и пре четири године када смо први у Србији организовали школско такмичење и ове године смо хтели да уведемо нешто ново. Поред 30 ученика Школског центра „Никола Тесла“ такмичило се и 6 ученика Техничке школе Железник из Београда и 21 ученик Хемијско – медицинске школе из Вршца.
И ове године заинтересовани ученици су се пријављивали попуњавањем електронског формулара, до ког су могли доћи преко Мудл платформе http://internetucionica.com или преко QR кода. У пријаву су поред свог имена, презимена и одељења уносили и своју имејл адресу на коју су на почетку такмичења добили обрасце за израду презентације и бизнис. Након завршетка првог дела такмичења тимови су попуњене обрасце преко имејла послали организаторима.
Како би се што боље припремили за такмичења учесници Школског центра „Никола Тесла“ су у четвртак 24.11.2016. имали прилику да чују предавања наставника економске групе предмета Зорице Павков о СВОТ анализи и изради бизнис плана и наставника електротехничке групе предмета Милана Његомир о начину такмичења. Ученике Хемијско – медицинске школе је припремила наставница економске групе предмета Оливера Михајловски, док је госте из Београда припремао наставник практичне наставе Богица Борисављевић.
На такмичење се пријавило 57 ученика. Они су распоређени у 14 тимова и имали су задатак да за три сата направе презентацију и бизнис план предузећа које би одговорило на задати изазов и након тога у троминутном излагању пред комисијом одбране свој рад .
Задатак за такмичење који је послала Ксенија Милић из „Достигнућа Младих“, а такмичарима прочитао директор Жељко Ивковић школе је гласио:
„Ваш тим има задатак да препозна пословну прилику инспирисану железничким саобраћајем.
Имате могућност да истражите и примените најсавременија достигнућа из далеке Азије или да се осврнете на слабе тачке домаћег железничког саобраћаја које желите да унапредите. Развој сваког пословног подухвата је уједно и прилика да се животи многих људи промене на боље – а ово је прилика да ваш тим представи како треба да изгледа железнички превоз по мери модерног човека!“
Жири у саставу дипл.екон. Гордана Гагић Боројевић из Ерсте банке, дипл.инж.маш. Александар Ковачевић из фирме TCS из Вршца, дипл.ел.инж. Никола Стојисављевић из фирме Биро плус из Вршца и дипл.инж организације рада Богица Борисављевић из Техничке школе Железник из Београда је имао тежак задатак да одабере најбоље тимове.
- Прво место је освојио тим у саставу: Душан Ступар из техничке школе у Железнику, Јелена Рибаров из Хемијско – медицинске школе, Филип Миличић и Елена Стојковски из Школског центра „Никола Тесла“
- Друго место је освојио тим у саставу: Немања Микавица из Хемијско – медицинске школе, Миљана Стефанов, Илија Маравић и Марина Дрљача из Школског центра „Никола Тесла“
- Треће место је освојио тим у саставу: Данило Ристин и Аница Андраковић из Хемијско – медицинске школе, Дуња Марић и Лука Станишић из Школског центра „Никола Тесла“ .
Поред покретача овог такмичења у Школском центру „Никола Тесла“ професора, Светлане Његомир, Мирјане Анкић и Милана Његомира у организацији такмичења су учествовали и професори економске групе предмета, Зорица Павков и Оливера Михајловски.
Да такмичење успешно протекне велики допринос су дали професори електротехничке групе предмета Ненад Цветковић и Зоран Милојковић, професори економске групе предмета Весна Мицевски Антал, Златко Новески и Санела Стефановски и машинске групе предмета, Мирослав Лепир и Роберт Живанов и ученици Александар Коци и Алекса Чапара ученици 2/2, Александар Станојев и Иван Човић ученици 4/1.
Читав догађај је остао забележен фотографским апаратом колеге Зорана Милојковића.
Освежење за такмичаре, организаторе и жири су обезбедиле компаније Swisslion-Takovo и пекара Супер
Галерија
Нове технологије у образовању – 2016
Представљање Школског центра на конференцији „Нове технологије у образовању 2016“.
На конференцији Нове технологије у образовању 2016, коју организује British Council, Школски центар се представио на два начина. У петак, 26.02.2016, наставници Милан и Светлана Његомир говорили су о видовима онлајн лабораторија, лабораторијским експериментима на даљину и њиховој сарадњи са ученицима и колегама из техничке школе из Трстеника и ПТТ школе из Београда. Резултат те сарадње је одлука ученика електротехничке струке да у сарадњи са колега са машинства направе нову роботску руку.
Другог дана, 27.03.2016, на штанду МПТР у оквиру теме „Сасвим чести, а ретки канали комуникације у образовању“, наставници Ненад Цветковић, Светлана Његомир, Мирјана Анкић, И Милан Његомир, су описали начине на које мотивишу ученике и подстичу их на додатене активности. Говорили су о угледним часовима, ученичким компанијама, учешћу на такмичењима, приредбама, међушколским квизовима и наравно о „Теслиним муњама у Вршцу“. И поред наступа наставника највећу пажњу изазвали су ученици Елена Стојковска, Дуња Мирић, Владимир Влајић, који су представили…
Погледај оригинални чланак 95 more words
Шприц лампа
Елена, ученица другог разреда, смер електротехничар рачунара је предложила да направимо занимљиву лампу. Боја светла се мења помоћу три шприца у којима се налазе црвена, зелена и плава боја.
Елена каже да „лампа не допушта мрачна расположења. Њену боју можете мењати у зависности од расположења. Ако сте весели, тужни, усамљени, заљубљени… Нека осветљење Вашег амбијента буде у складу са стањем Ваше свести. Савршена за дечје собе, за заљубљене и оне који то желе да буду, за усамљене, за маштовите и оне који желе да се врате у свет маште, за мене и за Вас…“
Трећи школски „Пословни изазов“
Tреће школско такмичење „Пословни изазов“ oрганизовано је у Школском центру „Никола Тесла“ у среду, 25.11.2015. у оквиру програма „Достигнућа младих“ у Србији.
Као и пре три године када смо први у Србији организовали школско такмичење и ове године смо хтели да уведемо нешто ново. Овај пут новина је била да се заинтересовани ученици пријављују попуњавањем електронског формулара, до ког су могли доћи преко Мудл платформе http://internetucionica.com или преко QR кода. У пријаву су поред свог имена, презимена и одељења уносили и своју имејл адресу на коју су добили обрасце за израду презентације и бизнис плана које су касније на исти начин слали организаторима.
Како би се што боље припремили за такмичења учесници су имали прилику да чују искуства са Републичког такмичења и такмичења Западног Балкана која им је пренео Стефан Поповић Докљанов, и предавање о Старт-ап предузетиштву које је одржао ученик Матеја Цветићанин, представник Школског центра „Никола Тесла“ у Унији средњошколаца Србије. Након тога су им професорке економске групе предмета Зорица Павков и Весна Мицевска Антал одржале предавање о СВОТ анализи и изради бизнис плана.
На такмичење су се пријавила 42 ученика. Они су распоређени у 14 тимова од по три члана и имали су задатак да за три сата направе презентацију и бизнис план предузећа које би одговорило на задати изазов и након тога у троминутном излагању пред комисијом одбране свој рад.
Пословни изазов, који је ученицима прочитао директор школе гласио је:
„Са жељом да се положај старих особа у друштву побољша стављамо пред Ваш тим следећи ИЗАЗОВ:
Осмислите производ или услугу која ће бити намењена старијим особама и допринети њиховом бољем укључивању у друштво.
На Вама је да одлучите да ли ће Ваша делатност бити у области медицине, неге, образовања, безбедности, технологије, културе… и не заборавите: можда сте на прагу нечег револуционарног!“
Током израде радова такмичарима су помагали бизнис волонтери, ђаци генерације Школског центра, Стеван Петров, који је пре две године завршио школу на смеру Електротехничар рачунара (учесник свих нивоа овог такмичења од регионалног до Пословног изазова Западног Балкана) и Јасна Сламарски, прошлогодишњи матурант – Економски техничар (учесник регионалног такмичења), као и ученици 4. разреда смера Електротехничар аутоматике, Стефан Поповић Докљанов и Матеја Цветићанин.
Жири у саставу доц.др Мирослав Ступар са Факултета пословних студија из Вршца, Александар Ковачевић из фирме TCS из Вршца, Никола Стојисављевић из фирме Биро плус из Вршца и Марко Радојичић из Школског центра „Никола Тесла“ из Вршца је имао тежак задатак да одабере најбоље тимове.
- Прво место је освојио тим Феникс који чине Александра Јока, Ђорђе Цвјетан и Вук Вујанић. Њихова идеја је била оснивање предузећа за производњу мултифункционалних наруквица које имају улогу подсетника, сата, мерача крвног притиска и откуцаја срца и GPS локатора повезаног са хитном помоћи.
- Друго место су освојили Миљана Стефанов, Зоран Младеновски и Александар Лебан, који би отворили предузеће за производњу надзорних система за старе особе.
- Треће место су освојили Сандра Драгичевић, Виктор Трока и Иван Максимовић, чије би предузеће организовало „размене пензионера“ који су смештени у старачким домовима широм бивше Југославије.
Награде најбољим такмичарима су уручили професорке електротехничке групе предмета Светлана Његомир, која је иницијатор увођења програма који спроводе „Достигнућа младих“ у Вршцу и Мирјана Анкић један од покретача школског такмичења Пословни изазов, као и Жељко Ивковић, директор Школског ценра „Никола Тесла“
Поред покретача овог такмичења у Школском центру „Никола Тесла“ професора, Светлане Његомир, Мирјане Анкић и мене у организацији такмичења су учествовали и професор електротехничке групе предмета Зоран Милојковић, економске групе предмета, Зорица Павков и Весна Мицевска Антал и машинске групе предмета, Мирослав Лепир и Роберт Живанов.
Да сва техника током такмичења функционише беспрекорно бринули су се матуранти, будући електротехничари аутоматике, Стефан Видић и Милош Ивковић.
Освежење за такмичаре, организаторе и жири су обезбедиле компаније Swisslion-Takovo и Други октобар, а Телевизија Банат је направила репортажу о такмичењу (коју можете видети на овом линку од 6 мин и 18 секунди).
Програмирање у н корака
Како је изгледало програмирање у н корака, чији сам један од организатора био и ја, можете прочитати на Светланином блогу.
Као и претходних година обележили смо Теслину недељу пригодним манифестацијама. С обзиром, да се Теслина недеља поклапала са недељом програмирања (#codeEU) акценат је стављен на програмирање и његову примену у техници. Поред ових активности организована је и пригодна приредба посвећена Николи Тесли и његовом раду.
Посета ученика и наставника основних школа предвиђеним догађајима била je већа од очекиване. Активности су представљене свим ученицима првих разреда наше школе (око 200 ученика), ученицима завршних разреда основних школа (око 300 ученика), заинтересованим колегама и осталим добродошлим посетиоцима. Овако велики број посетилаца захтевао je од ученика презентера радова и наставника четвородневни ангажман.
Посетиоци су упознати са могућношћу учења прогрмирања путем интернета на Оракл (Oracle) академији, представљен им је рад на Ардуино платформи и програмски језик C#, упознати су са програмирањем ЦНЦ машина, представљено им је програмирање у четири корака.
Предвиђена активност Програмирање у три корака прерасла је у Програмирање у четири корака. У првом…
Погледај оригинални чланак 280 more words
Недеља програмирања са основцима
У оквиру „Недеље програмирања“ посетио сам основну школу „Јован Стерија Поповић“ и ученицима четвртог разреда одржао час на коме смо кроз игру учили колико је јасно и прецизно изражавање неопходно за рад на рачунару. Ученици су требали у неколико реченица да објасне како се пише слово које су добили.
Нека од објашњења су;
- „Нацртај два круга који се спајају. Мањи стави горе, а испод већи. Затим половину првог и половину другог круга обриши. Половине које су остале треба да буду на десној страни.“
- „Повуци десну косу црту и леву косу црту. Горе их споји и у средини водоравну праву линију.“
- „Одозго на доле повуци једну праву линију. Од средине повуци још једну праву линију укосо ка горе, а онда такође од средине једну праву линију укосо ка горе“
- „Повуци једну црту и на крају је завиј на леву страну, завијутак нека буде 2 mm.“
- „Повуци једну малу линију. Изнад линије са десне стране нацртај линију. Са десне стране нацртај један полукруг“
- „Нацртај кукицу са леве стране. На тој кукици повуци цртицу на половини кукице“
- „Нацртај праву линију од горе на доле, а другу од леве стране до десне стране али да се дотакну. Ако напишеш другачије, окрени другачије папир.“
- „Нацртај праву линију дугу 1 центиметар. Направи размак 5 милиметара. Нацртај опет исту линију 1 cm. Те две линије споји тако што ћеш превући линију између те две. Затим са леве стране нацртај полукруг у доњем делу линије. Полукруг почиње из средине те линије.“
- „Да би написао то слово мораш направити половину правоугаоника, после тога скроз доле подвуци усправну црту и добићеш то слово“
и тако даље. Ако сте успели да препознате о којим словима се ради напишите у коментару.
Након писања слова прешли смо на програмирање и математику. Помоћу програма S4A (Скреч за ардуино) прво „испрограмирали“ мацу да јури за мишем (курсором), а затим смо покушавали и успели да серво мотор „натерамо“ да се врти у круг са кораком од 45 степени.
Захваљујем се учитељици Зорици Лазин и одељењу IV3 што су били сјајни сарадници.
Више од игре 